近日，刑事司法系公開課教學與評教活動再創新，與往常不同的是，這次公開課展示的是同一門課程——《罪犯心理分析》，兩位任課教師（邵曉順和韓華老師）不同的教學風采。《罪犯心理分析》是刑事執行專業的專業核心課，課程内容多、難度大，無公開出版的成熟教材可用，要斟酌課程難度，使學生習得的知識技能達到職業崗位需求，完成課程任務并非易事。同時，《罪犯心理分析》又是《罪犯心理咨詢與矯正》的前序課程，其教學效果直接影響後續課程的開展。基于此，罪犯心理矯正教研室以公開課教學觀摩與評教形式，開展《罪犯心理分析》課程教學研究活動。

邵曉順教授以貝克認知行為療法為主題，結合來自行業實際的案例以及自己多年積累的學術研究成果，對理論展開層層剖解。案例分析專業嚴謹，案例讨論使用了心理咨詢記錄的逐字稿，生動再現了咨詢情境，使學生能快速進入工作場景，身臨其境地體會和理解罪犯心理，展現了一名資深教授深厚的學術素養和豐富的行業實踐經曆。

韓華老師選擇《心理正常與異常診斷》這一難度很大的主題作為公開課教學内容。韓老師能夠娴熟駕馭，将艱深的理論恰如其分地融入到三個具體案例中，體現了其紮實的專業理論功底。課堂結構合理、教學思路清晰、師生互動活躍，更難能可貴的是公開課将思政元素及對學生的尊重、關愛融進教學環節的點點滴滴，體現了一名教師高超的教育教學水平。